By Michaela Kertesz

Seminar paper from the yr 2008 within the topic English - Pedagogy, Didactics, Literature experiences, grade: 2,0, collage of Regensburg (Anglistik ), path: Seminar: Fachwissenschaftliche Inhalte für den Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe, language: English, summary: Die Behandlung von Musikvideos im Englischunterricht bietet vielfache Möglichkeiten, die Sprachkompetenz der Schüler zu fördern.
Musikvideos gehören zu den audiovisuellen Medien und verknüpfen somit Bild und Ton. Dies führt zu einem leichteren Verständnis, da die Schüler Mimik und Gestik der Sänger verfolgen können. Außerdem wird dadurch ein situativer Kontext erzeugt.
Durch den Einsatz von Musikvideos wird ein wichtiger Beitrag zur Medienerziehung geleistet, da die Schüler lernen, kritisch mit Medien umzugehen. Im Alltag dienen Musikvideoclips meist nur zur Unterhaltung. Dabei lernen die Schüler aber nicht, die Botschaft dieses Mediums zu hinterfragen. Sie sollen folglich zur bewussten Rezeption von Musikvideoclips erzogen werden.
Ferner eignen sich Musikvideos intestine zur Vermittlung landeskundlicher Informationen und interkultureller Gesichtspunkte. Sie stellen die Kultur des jeweiligen Landes oft in authentischer Weise dar, wodurch die Schüler einen guten Einblick in die englischsprachige Welt erhalten.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, word: 2,0, Universität zu Köln (Seminar für Seutsch Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: Hauptseminar, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Max von der Grüns Buch "Die Vorstadtkrokodile.

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Seminar paper from the 12 months 2011 within the topic English - Grammar, variety, operating process, grade: 14, college of Marburg, direction: difficulties of English Grammar, language: English, summary: This paintings is titled “A Contrastive research of the English and the German Sound method. difficulties and proposals for instructing.

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Seminar paper from the yr 2011 within the topic English - Pedagogy, Didactics, Literature reviews, grade: 13,00 Punkte, Justus-Liebig-University Giessen (Institut für Anglistik), direction: constructing Intercultural Communicative Competence within the EFL school room, language: English, summary: even supposing intercultural techniques are inclined to essentialism and reductionism and hence run the chance of making man made ethnic adjustments and stereotypes, the present versions are fairly necessary for instructing reasons in addition to for the aim of this paper that's to examine a textbook for German highschool which will discover extra approximately its strength to assist increase ICC.

Get Kreativer Umgang mit einem Gedicht - "Augen in der PDF

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, be aware: 2,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, summary: Das Gedicht „Augen in der Großstadt“ von Kurt Tucholsky lässt sich der Epoche des Expressionismus zuordnen. Mit dem Expressionismus beginnt um 1910 eine section der Moderne, die vor allem von der antibürgerlichen Kunst des italienischen Futurismus inspiriert ist.

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